未來4個月北京中小學干部教師將完成40學時培訓 分享減負新思考

未來4個月內,所有中小學干部教師將圍繞“雙減”下的教育變革、教學提質增效、數字化賦能教育教學等開始全員培訓,完成共計40學時的課程培訓。

課程共計40學時

此次全員培訓旨在深入推進基礎教育體制機制改革,綜合分析破解新時代教育改革重點難點問題的思路和途徑,以首善標準推進“雙減”行動,推動首都基礎教育高質量發展。培訓針對干部教師在“雙減”工作中遇到的突出矛盾和問題,設計了6個模塊共計40學時的培訓課程,分別為:專題培訓共8學時,“雙減”下的教育變革共10學時,“雙減”下的教學提質增效共10學時,數字化賦能教育教學共4學時,“雙減”高峰論壇共8學時。培訓還包括案例征集與評比展示環節。

分享“減負”新思考

專題培訓作為開篇,由市教育兩委領導登臺當“講師”,指導新時代首都基礎教育改革發展實踐。為期兩天的專題培訓后,來自各中小學的干部教師將分享關于“減負提質”的新思考。“首都教育高質量發展,優質、均衡、全面、創新都是關鍵詞。”北京市第三十五中學黨委副書記、校長劉繼忠說,要在促進學生全面健康成長、推進區域教育優質均衡上做出貢獻。作為九年一貫制學校的書記、校長,北京十一學校一分校黨總支書記、校長劉艷萍深感責任重大,她說:“要創造破解義務教育階段教育改革的重點與難點問題,逐步構建以學生成長為導向的課程體系,打造充滿生機與活力的校園育人生態,以素養為導向,五育并舉,為每一個孩子全面而富有個的發展竭盡全力。”

征集評比優秀案例

此次全員培訓采用線上和線下相結合、市區分工負責的形式,計劃于11月底完成全部培訓。除專題講座外,培訓還注重實踐與培訓方式的創新。下一步,本市將組織干部教師赴優質學校、新教育場景等進行現場觀摩與情境體驗學,探討育人方式變革下的高質量課堂教學,感受數字賦能教育教學帶來的改變。本市還將舉辦“雙減”高峰論壇,凝練推進“雙減”的行動舉措與有效經驗,同時面向本市中小學干部教師開展“雙減”好學校、“雙減”好課堂兩類案例的征集評比與市級展示活動,形成“雙減”政策實施過程中多元主題的典型案例,激發一線學校和優秀教師的能動,基于一線優秀教師的專業實踐生成實踐課程,為更多干部教師的專業發展和成長提供高質量的數字化課程資源。

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