全球超千名年輕人拿到“10x1000科技普惠計劃”畢業證 近八成學員都來自東南亞和南亞
來源：中金在線
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2022-04-01 15:55:01
3月31日，世界銀行成員國際金融公司(IFC)和支付寶聯合發起的科技普惠計劃
“10x1000TechforInclusion(“10x1000”)公布了2021年成績單：來自66個國家和地區的1067位學員完成在線課程，其中近80%的學員來自于南亞和東南亞的新興市場地區，如孟加拉國、印度尼西亞和菲律賓等。據了解，聯合國非洲經濟委員會、聯合國糧食計劃署、世界經濟論壇等31個國內、國際和區域組織和機構也是該項目的全球合作伙伴。
“祝福我的1067個學弟、學妹順利從10x1000畢業?！痹隈R來西亞的創業家MOTarek在社交媒體上隔空送出祝福。
這位出生于埃及、留學于芬蘭的年輕人關心氣候變化和環保問題，他目前定居在世界主要垃圾進口國之一---馬來西亞，10x1000項目讓他讓對垃圾分類及可持續經濟發展積累了深厚的知識。
“中國生產了全球一半的電動汽車，中國還通過頒布細化的法規來控制垃圾輸入，中國
經驗值得東南亞學習！”MOTarek表示，他把在杭州學到的10x1000項目經驗帶回了吉隆
坡，用到了自己的創業項目里，幫助馬來西亞解決電子垃圾回收的最后一公里問題。
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圖說：MOTarek在杭州參加2019年10x1000項目的線下課程
3月31日，來自66個國家和地區的1067位年輕人也像MOTarek一樣完成了10x1000項目的課程，并準備將知識與經驗運用到各自的創業項目中。
在3月31日的在線畢業典禮上，IFC的全球首席數字金融策略師HansKoning說：“像10x1000這樣的項目對增強未來數字化能力非常重要，這個項目有助于培養明日的技術人才，使他們成為新興市場的持續創新驅動力。“
據了解，10×1000項目于2018年發起，該項目承諾在10年內，每年為新興市場培養1000名科技領軍者，通過聚焦金融科技領域的知識分享和交流學習，特別是汲取中國廣闊的金融科技經驗，推動這些國家和地區的經濟可持續發展，彌合數字鴻溝，為當地帶去切實利益。
4年來，聯合國糧食計劃署、世界經濟論壇等合作伙伴的加入也大大提升了課程豐富度。2021年，10x1000項目發起的多個在線峰會，學員們得以和聯合國副秘書長在內的各領域領軍人物、專家在線交流。
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圖說：2021年，10x1000項目，學員在線學習中
合作伙伴迪拜國際金融中心首席執行官ArifAmiri表示：“我們希望該項目能通過激勵參與者為快速增長的全球金融科技領域作出更大貢獻。
VincentIswara是印尼DANA錢包的首席執行官，他也是10x1000的導師之一，“印尼的數字經濟發展處于黃金期，也孕育著無限機會，比以往任何時候，印尼都需要更多的科技人才來推動數字經濟發展。我很榮幸參加這個項目，為培養未來的人才做出貢獻?！?br />
“去年我們收到了全球超過1000名學員的熱烈響應和參與，創下歷史新高。尤其是南亞和東南亞的參與最為積極。”項目負責人JasonPau表示，“在17位來自10個國家的專家講師的大力支持下，我們得以開發內容豐富的課程并促進跨國跨區域的行業經驗交流。“他補充：“2022年，10x1000項目還將增設更深入的FintechExpertProgram，法語版基礎課程，綠色Fintech的學習等等，希望能為更多的國家和地區培養Fintech技術人才。“
該項目課程的實用性一直廣受學員好評，88.5%的學員表示參與培訓對他們的日常工作和職業發展有積極幫助和啟發。
來自非洲喀麥隆的SteerAnalytics創始人AngelaLum-neh去年參與項目，她說：“跟其他網上課程不同，它擁有一個龐大的社群，聚集著來自全球超過1000位不同行業人才、領導者。除了在項目中學到知識，我更能透過社群接觸到相同領域的學員和會員，與之進行交流，真的很有收獲?！?br />
2021年學員非洲坦桑尼亞ClickPay創始人兼首席執行官EmmanuelEliezaMrokKibanga表示收獲滿滿，他說：“雖然培訓時間不長，但它比一個三年的學士課程更實用。我會真誠的推薦朋友參加這個項目?！?br />
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“祝福我的1067個學弟、學妹順利從10x1000畢業?！痹隈R來西亞的創業家MOTarek在社交媒體上隔空送出祝福。
這位出生于埃及、留學于芬蘭的年輕人關心氣候變化和環保問題，他目前定居在世界主要垃圾進口國之一---馬來西亞，10x1000項目讓他讓對垃圾分類及可持續經濟發展積累了深厚的知識。
“中國生產了全球一半的電動汽車，中國還通過頒布細化的法規來控制垃圾輸入，中國
經驗值得東南亞學習！”MOTarek表示，他把在杭州學到的10x1000項目經驗帶回了吉隆
坡，用到了自己的創業項目里，幫助馬來西亞解決電子垃圾回收的最后一公里問題。
圖說：MOTarek在杭州參加2019年10x1000項目的線下課程
3月31日，來自66個國家和地區的1067位年輕人也像MOTarek一樣完成了10x1000項目的課程，并準備將知識與經驗運用到各自的創業項目中。
在3月31日的在線畢業典禮上，IFC的全球首席數字金融策略師HansKoning說：“像10x1000這樣的項目對增強未來數字化能力非常重要，這個項目有助于培養明日的技術人才，使他們成為新興市場的持續創新驅動力。“
據了解，10×1000項目于2018年發起，該項目承諾在10年內，每年為新興市場培養1000名科技領軍者，通過聚焦金融科技領域的知識分享和交流學習，特別是汲取中國廣闊的金融科技經驗，推動這些國家和地區的經濟可持續發展，彌合數字鴻溝，為當地帶去切實利益。
4年來，聯合國糧食計劃署、世界經濟論壇等合作伙伴的加入也大大提升了課程豐富度。2021年，10x1000項目發起的多個在線峰會，學員們得以和聯合國副秘書長在內的各領域領軍人物、專家在線交流。
圖說：2021年，10x1000項目，學員在線學習中
合作伙伴迪拜國際金融中心首席執行官ArifAmiri表示：“我們希望該項目能通過激勵參與者為快速增長的全球金融科技領域作出更大貢獻。
VincentIswara是印尼DANA錢包的首席執行官，他也是10x1000的導師之一，“印尼的數字經濟發展處于黃金期，也孕育著無限機會，比以往任何時候，印尼都需要更多的科技人才來推動數字經濟發展。我很榮幸參加這個項目，為培養未來的人才做出貢獻?！?br />
“去年我們收到了全球超過1000名學員的熱烈響應和參與，創下歷史新高。尤其是南亞和東南亞的參與最為積極。”項目負責人JasonPau表示，“在17位來自10個國家的專家講師的大力支持下，我們得以開發內容豐富的課程并促進跨國跨區域的行業經驗交流。“他補充：“2022年，10x1000項目還將增設更深入的FintechExpertProgram，法語版基礎課程，綠色Fintech的學習等等，希望能為更多的國家和地區培養Fintech技術人才。“
該項目課程的實用性一直廣受學員好評，88.5%的學員表示參與培訓對他們的日常工作和職業發展有積極幫助和啟發。
來自非洲喀麥隆的SteerAnalytics創始人AngelaLum-neh去年參與項目，她說：“跟其他網上課程不同，它擁有一個龐大的社群，聚集著來自全球超過1000位不同行業人才、領導者。除了在項目中學到知識，我更能透過社群接觸到相同領域的學員和會員，與之進行交流，真的很有收獲?！?br />
2021年學員非洲坦桑尼亞ClickPay創始人兼首席執行官EmmanuelEliezaMrokKibanga表示收獲滿滿，他說：“雖然培訓時間不長，但它比一個三年的學士課程更實用。我會真誠的推薦朋友參加這個項目?！?br />
